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五邑大學(xué) | ENGLISH
學(xué)生發(fā)展
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者——?jiǎng)⑿律?/div>
瀏覽:  發(fā)布時(shí)間:2024年03月22日

世上沒(méi)有白費(fèi)的努力,也沒(méi)有碰巧的成功,一切無(wú)心插柳,其實(shí)都是水到渠成。 ——?jiǎng)⑿律?/p>

個(gè)人簡(jiǎn)介

劉新蓮,五邑大學(xué)生物科技與大健康2023屆碩士畢業(yè)生,藥學(xué)專(zhuān)業(yè),導(dǎo)師為彭金寶教授。曾獲得五邑大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為“優(yōu)秀研究生標(biāo)兵”。碩士期間的研究方向?yàn)檫^(guò)渡金屬催化的官能團(tuán)化反應(yīng)及不對(duì)稱(chēng)催化。以第一作者身份在Chemical Science 等國(guó)際知名化學(xué)期刊發(fā)表研究論文3篇,申請(qǐng)專(zhuān)利2項(xiàng)。曾在廣東省研究生學(xué)術(shù)論壇藥學(xué)分論壇等學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行口頭匯報(bào)及墻報(bào)分享,目前已成功被武漢大學(xué)錄取為博士研究生。


學(xué)習(xí)寄語(yǔ)

寫(xiě)下這些文字已是三月,畢業(yè)在即,又一批拿著offer、懷揣夢(mèng)想的“研究人員”即將踏上學(xué)術(shù)生涯。不管你是研一,還是研二,想要拿到學(xué)位都不是易事,如果你下定決心走上科研道路,這3條建議或許可以給你些許參考。

首先,要訓(xùn)練科學(xué)、準(zhǔn)確和高效的實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能漫不經(jīng)心,“科研工作總是需要反復(fù)積累、試驗(yàn)、評(píng)估,前前后后反復(fù)改進(jìn)、記錄、磨合的。”只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才能做出優(yōu)異的成果。

其次,要多思考。不同于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),習(xí)題或考試的題干已經(jīng)給出很多的提示,解答的搜索范圍大致在題目中,往往幾個(gè)小時(shí)可以得到結(jié)果??蒲懈嗍情_(kāi)放性的問(wèn)題,所以搜索的強(qiáng)度高很多,有時(shí)候解決問(wèn)題的工具(或引理)都沒(méi)有發(fā)展出來(lái),要先準(zhǔn)備工具,容易的問(wèn)題或許幾個(gè)月能回答,困難的問(wèn)題有時(shí)需要幾代科學(xué)家的努力。我怎樣去解決科研中所面對(duì)的問(wèn)題?這樣的解決辦法是否是正確的?多動(dòng)腦,多思考,這可以有效提升自身的科研能力。

最后,要保持良好的心態(tài)。科研的常態(tài)就是挫敗感,不懂得這一點(diǎn),失敗就會(huì)成為衍生浮躁情緒的催化劑。失敗本身令人遺憾,但更可怕的是我們錯(cuò)誤的面對(duì)方式。當(dāng)你花了大量功夫仍無(wú)法找到正確答案時(shí),不要輕易放棄,沿著正確的方向,堅(jiān)持就是勝利。


真摯感謝

非常感謝彭金寶老師在學(xué)習(xí)上和生活中給我的幫助。每當(dāng)我在科研上遇到困難時(shí),彭老師總能耐心地幫助我分析原因并找出解決方法。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、淵博的學(xué)識(shí)以及對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度深深感染著我。作為我在科研道路上奮力追夢(mèng)的目標(biāo),彭老師一直激勵(lì)著我且行且思,孜孜以求。

同時(shí)感謝五邑大學(xué)藥學(xué)與食品工程學(xué)院提供的科研平臺(tái),感謝課題組所有的小伙伴們,很榮幸能夠在五邑大學(xué)遇到優(yōu)秀的你們。

最后想對(duì)師弟師妹們說(shuō):

多看文獻(xiàn)。通過(guò)文獻(xiàn)了解該領(lǐng)域目前的研究方向、研究熱點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,由此收獲好的研究思路和論文寫(xiě)作的策略。

自我激勵(lì)。科研中難免會(huì)有挫折,很多人在挫折面前都會(huì)恐懼、畏縮。面對(duì)挫折,你要保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài),知道自己是誰(shuí),知道自己想要做什么。

勞逸結(jié)合。科研中需要集中精神,容易產(chǎn)生疲勞、煩躁等情緒,影響工作學(xué)習(xí)的實(shí)效。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,工作之外配合運(yùn)動(dòng)以保持身體的最佳狀態(tài),別做科研小老頭,該跑步跑步,該約球約球